Publikationer

Publikationer

Artiklar | Doktorsavhandlingar | Kapitel i böcker | Konferensbidrag | Licentiatavhandlingar | Rapporter | Examensarbeten/Uppsatser



Artiklar


Vetenskapliga artiklar, refereegranskade

Boustedt, J.

(2012). Students' different understandings of class diagrams. Computer Science Education, 22 (1), 29-62. 10.1080/08993408.2012.665210 [Mer information]

McCartney, R., Boustedt, J., Eckerdal, A., Moström, J., Sanders, K., Thomas, L. & Zander, C.

(2009). Liminal Spaces and Learning Computing. European Journal of Engineering Education, 34 (4), 383-391. 10.1080/03043790902989580 [Mer information]

Boustedt, J.

(2009). Students' Understanding of the Concept of Interface in a Situated Context. Computer Science Education, 19 (1), 15-36. 10.1080/08993400902819980 [Mer information]

Sanders, K., Boustedt, J., Eckerdal, A., McCartney, R., Moström, J., Thomas, L. & Zander, C.

(2008). Student understanding of object-oriented programming as expressed in concept maps. SIGCSE Bulletin inroads, 40 (1), 332-336. doi:10.1145/1352322.1352251 [Mer information]


Vetenskapliga artiklar, ej refereegranskade

Boustedt, J., Eckerdal, A., McCartney, R., Moström, J., Ratcliffe, M., Sanders, K. & Zander, C.

(2007). Threshold concepts in computer science : do they exist and are they useful?. SIGCSE Bulletin inroads, 39 (1), 504-508. doi:10.1145/1227504.1227482 [Mer information]


Doktorsavhandlingar

Boustedt, J.

(2010). On the Road to a Software Profession : Students' Experiences of Concepts and Thresholds. Diss. (sammanfattning), 2010 Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. 61 s. (Digital Comprehensive Summaries of Uppsala Dissertations from the Faculty of Science and Technology 734) Länk [Mer information]


Kapitel i böcker

Thomas, L., Boustedt, J., Eckerdal, A., McCartney, R., Moström, J., Sanders, K. & Zander, C.

(2010). Threshold concepts in computer science : an ongoing empirical investigation. Threshold concepts and transformational learning. Rotterdam: Sense Publishers. S. 241-258. Länk [Mer information]

Zander, C., Boustedt, J., Eckerdal, A., McCartney, R., Moström, J., Ratcliffe, M. & Sanders, K.

(2008). Threshold concepts in computer science : a multi-national empirical investigation. Threshold concepts within the disciplines. Rotterdam: Sense. S. 105-118. Länk [Mer information]


Konferensbidrag

Boustedt, J., McCartney, R., Tenenberg, J., Cooper, S., Garcia, D., Friend Hutton, M., Parlante, N. & Richards, B.

(2011). It seemed like a good idea at the time. Proceedings of the 42nd ACM technical symposium on Computer science education. New York, NY, USA: ACM. S. 163-164. 10.1145/1953163.1953215 [Mer information]

Boustedt, J., Eckerdal, A., McCartney, R., Sanders, K., Thomas, L. & Zander, C.

(2011). Students' perceptions of the differences between formal and informal learning. Proceedings of the seventh international workshop on Computing education research. New York, USA: ACM. S. 61-68. 10.1145/2016911.2016926 [Mer information]

Boustedt, J., McCartney, R., Tenenberg, J., Gehringer, F., Lister, R., Musicant, D. & Mystery Presenter, T.

(2010). It seemed like a good idea at the time. SIGCSE '10 : Proceedings of the 41th ACM technical symposium on Computer science education. New York: ACM. S. 558-559. 10.1145/1734263.1734451 [Mer information]

Zander, C., Boustedt, J., McCartney, R., Moström, J., Sanders, K. & Thomas, L.

(2009). Student transformations : are They Computer Scientist Yet?. ICER '09 : Proceeding of the fifth international workshop on Computing education research. New York: ACM. S. 129-140. 10.1145/1584322.1584337 [Mer information]

Moström, J., Boustedt, J., Eckerdal, A., McCartney, R., Sanders, K., Thomas, L. & Zander, C.

(2009). Computer Science Student Transformations : Changes and Causes. ITiCSE'09 : Proceedings of the 14th ACM–SIGCSE Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. New York: ACM. S. 181-185. [Mer information]

Boustedt, J., McCartney, R., Deibel, K., Huggins, J., Simon, B., Westbrook, S. & The Mystery, P.

(2009). It seemed like a good idea at the time. SIGCSE '09 : Proceedings of the 40th ACM technical symposium on Computer science education. New York, NY, USA: ACM. S. 265-266. 10.1145/1508865.1508961 [Mer information]

Moström, J., Boustedt, J., Eckerdal, A., McCartney, R., Sanders, K., Thomas, L. & Zander, C.

(2008). Concrete examples of abstraction as manifested in students’ transformative experiences. ICER '08 : proceedings of the fourth international workshop on Computing education research. New York: ACM. S. 125-136. doi:http://doi.acm.org/10.1145/1404520.1404533 [Mer information]

Boustedt, J.

(2008). A methodology for exploring students’ experiences and interaction with large-scale software through role-play and phenomenography. ICER '08 : proceedings of the fourth international workshop on Computing education research. New York: ACM. S. 27-38. 10.1145/1404520.1404524 [Mer information]

Boustedt, J., McCartney, R., Tenenberg, J., Anderson, S., Eastman, C., Garcia, D., Gestwicki, P. & Menzin, M.

(2008). It seemed like a good idea at the time. SIGCSE '08 : proceedings of the 39th ACM Technical Symposium on Computer Science Education. S. 528-529. 10.1145/1352135.1352311 [Mer information]

Boustedt, J., McCartney, R., Tenenberg, J., Winters, T., Edwards, S., Morrison, B., Musicant, D., Utting, I. & Zander, C.

(2007). It seemed like a good idea at the time. SIGCSE '07 : proceedings of the 38th SIGCSE technical symposium on Computer science education. S. 346-347. 10.1145/1227504.1227432 [Mer information]


Licentiatavhandlingar

Boustedt, J.

(2007). Students working with a large software system : experiences and understandings. Lic.-avh. , 2007Uppsala: Department of Information Technology, Uppsala University. 152 s. (IT Licentiate Theses / Uppsala university, Department of Information Technology 2007-002) Länk [Mer information]


Rapporter

Boustedt, J.

(2010). Ways to Understand Class Diagrams. Uppsala: Uppsala University. 16 s. (Technical reports from the Department of Information Technology 2010-013) Länk [Mer information]

Boustedt, J.

(2010). A Student Perspective on Software Development and Maintenance. Uppsala: Uppsala University. 20 s. (Technical reports from the Department of Information Technology 2010-012) Länk [Mer information]

Adams, R., Fincher, S., Pears, A., Börstler, J., Boustedt, J., Dalenius, P., Eken, G., Heyer, T., Jacobsson, A., Lindberg, V., Molin, B., Moström, J. & Wiggberg, M.

(2007). What is the word for 'Engineering' in Swedish : Swedish students conceptions of their discipline. 87 s. (Technical report / Department of Information Technology, Uppsala University 2007:018) Länk [Mer information]

Boustedt, J.

(2002). Automated Analysis of Dynamic Web Services. 51 s. (Technical reports from the Department of Information Technology, Uppsala University 2002-010) Länk [Mer information]


Examensarbeten/Uppsatser

Pehrson, Thomas

(2011). Utvärdering av multiplattformsutvecklingsverktyg för smarta mobiler. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen). 25 s. [Mer information]

Korsgaard, Robert

(2011). Säker integration av mobila enheter i SharePoint-miljö. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen). 17 s. [Mer information]

Nord, Olov

(2011). Mobile Multiplayer Game Interaction With XMPP. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen). 21 s. [Mer information]

Östlund, Robert & Johansson, Patrik

(2011). Sentence First CAPTCHA : Proposal and study of a text based CAPTCHA scheme. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen). 24 s. [Mer information]

Gill, Sara

(2010). Effekter då en karaktär modellerad med fyrhörningar konverterats till trianglar i Maya. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen). 17 s. [Mer information]

Leetmaa, Tobias

(2010). Web services : en integration av CRM och kundzon. Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen). 30 s. [Mer information]

Nordlinder, Johan

(2010). Release, deploy och distribution vid plugin-utveckling med Eclipse : Hur detta kan stödjas av en modern utvecklingsmiljö för Java. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen). 27 s. [Mer information]

Johansson, Dan

(2010). Design av en webbportal : Webbaserade användbarhetstester av programvaror eller tjänster åt Sandvik IT Services. Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen). 45 s. [Mer information]

Lundgren, Åsa

(2008). Datalärares utbildning och yrkesbakgrund. Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen). 28 s. [Mer information]

Krantz, Emil

(2008). Utvärdering av Field-Programmable Gate Array (FPGA) som hjälpprocessor för prestandaökning. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen). 40 s. [Mer information]

Roos, Johan & Stedt, Patrik

(2007). Utveckling av ett transkriberingsverktyg. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen). 25 s. [Mer information]

Norfelt, Erik

(2007). Möjligheter att skapa en virtualiserad utvecklingsmiljö för Windows. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen). 43 s. [Mer information]

Flodin, Magnus

(2007). Metodutveckling för framställande av dynamisk systemkarta. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen). 33 s. [Mer information]
Publicerad av: Liselotte Laurila
Sidansvarig: Liselotte Laurila
Sidan uppdaterades 2011-10-11
Tipsa om sidan
Högskolan i Gävle | 801 76 Gävle | Telefon 026 - 64 85 00 | Fax 026 - 64 86 86 | © Högskolan i Gävle 2008
Högskolan är miljöcertifierad enligt ISO 14001