Ämnesdidaktiskt examensarbete

Under sista terminen i utbildningen, AU 3, ingår ett examensarbete. Då har du möjlighet att göra ett ämnesdidaktisk examensarbete inom naturvetenskap/ de naturvetenskapliga ämnena, teknik, matematik samt idrott och hälsa.

Examensarbetets utformning
Det finns flera sätt att genomföra och avrapportera ett examensarbete. Frågeställningen kan t ex röra barns/elevers begreppsuppfattning. De metoder som då används kan vara enkäter och intervjuer och leda fram till en rapport. Examensarbetet kan även genomföras som ett konkret arbete och leda fram till en färdig produkt, t ex ett läromedel. Det kan vara ett interaktivt läromedel i form av CD-skiva, handledning för dramaspel/lek, laborationhandledning osv. Den färdiga produkten kompletteras med en skriftlig rapport.

Examensarbete mot förskola/grundskola eller gymnasiet
I högerspalten hittar du förslag på olika områden som du kan göra ditt ämnesdidaktiska examensarbete inom. Vi hoppas att våra exempel kan ge dig idéer till egna mer specifika frågeställningar som du är speciellt intresserad av. Många av de föreslagna områderna passar att fokusera mot förskolan och grundskolan såväl som mot gymnasiet.

Kontaktpersoner
Om du vill diskutera tänkbara frågeställningar och eventuell handledare för ditt examensarbete kan du kontakta följande personer; Kjell Björk (matematik) kbk@hig.se, Christina Hultgren (biologi) chn@hig.se, Göran Nordström (fysik förskolan/grundskolan) gnm@hig.se, Kjell Prytz (fysik gymnasiet) kpz@hig.se, Per Eric Ervasti (idrott och hälsa) pei@hig.se