Forskargruppen för visuell kultur och gestaltning (VKG)

FORSKNINGSOMRÅDET

Visual studies är ett tvärvetenskapligt fält där forskare från en mängd discipliner, och med olika analys-metoder, undersöker ett fenomen som man definierat som visuell kultur. En central utgångspunkt är att övergången från modernitet till postmodernitet präglats av en tilltagande visualisering av vardagslivet framdriven av nya "synlighetsteknologier". Visuella representationer av verkliga eller virtuella världar upptar alltmer av vår tid och vårt medvetande. En av de frågor som ställs inom visual studies är vad denna förändring inneburit, innebär och kommer att innebära för människors subjektiva handlande och tänkande.

Hur påverkas interaktion, maktrelationer, menings- och identitetsskapande av denna kultu-rella föränd-ring, denna visuella "översvämning" av samtidens livsvärldar? Vilka strategier för kritiskt ifrågasättande och motstånd mot visuell manipulering och kontroll har utvecklats? Hur påverkas överföring av kunska-per och erfarenheter mellan generationerna? Vilka utmaningar, dilemman och krav på nytänkande in-nebär det för undervisning och lärande ?

Inom fältet visuell kultur begränsas inte undersökningsområdet till färdigproducerade artefakter utan rik-tas oftare mot visuella händelser — spontant uppkomna situationer, iscensättningar och sociala pro-ces-ser där människor med hjälp av visuell teknologi och i subjektiv interaktion med andra - söker mening, kunskap, gemenskap, bekräftelse eller bara  njutning. Fältet konstitueras därför inte primärt av  intresse för medier, skapade miljöer och bilder i sig utan av de frågor som forskarna formulerar kring vad som sker på specifika arenor och mötesplatser. Genom att kombinera kritisk teori, etnografiska och bild-ana-lytiska metoder från visual studies-fältet med ett sedan länge etablerat intresse för gestaltning, konst-närligt undersökande och estetiskt lärande vill forskargruppen VKG skapa en specifik "Gävle-profil" med tydlig relevans även för kritisk utbildningsvetenskaplig forskning.
 
Projektbeskrivning (pdf, 660 kB)