Idrottslärarna gör underverk på särskolan

Höghammargymnasiet i Bollnäs har funnits i över 100 år och har alltid varit en grund- och gymnasiesärskola och är den enda som har riksidrottsgymnasium i friidrott för intellektuellt funktionsnedsatta.

Sedan många år finns ett samarbete med det idrottsvetenskapliga programmet på Högskolan i Gävle och skolan får varje år besök av idrottsvetarna när de läser kursen "Anpassad fysisk aktivitet".

Emilia Holkedahl är inne i slutet av sin utbildning till idrottsvetare och har under några veckor varit på Höghammargymnasiet för att se och lära och sedan också hålla egna idrottslektioner.

"Det roligaste jag gjort"

- Det här var nog det roligaste jag gjort på hela utbildningen. Att inte bara läsa om det utan att arbeta tillsammans med eleverna har gett mig en djup förståelse för varför det är så bra och viktigt att alla får träna, säger Emilia.

- Jag tycker om tankesättet i utbildningen, att det inte är individen som ska behöva anpassa sig till dig som tränare utan du som ska anpassa dig efter individen.

Allt går att anpassa

Emilia förklarar att det går att anpassa på så många sätt utan att själva grundmeningen i spelet förstörs. Nätet kan sänkas i badminton, eller spela med en ballong så att spelet går långsammare, i fotboll kan en lättare boll hjälpa om någon är för svag.

- Inte så att man gör en helt ny sport, de vill fortfarande känna att de får spela badminton men att man anpassar badmintonen efter dem.

Hon betonar att inte vara så rädd och våga testa, särskilt i grupper som kan kännas lite mer utsatta, som äldre, nyanlända eller personer med funktionsvariationer.

- Det är lätt att bli för rädd om dem och tro att de är så sköra att du inte vågar göra fel. De rutinerade idrottslärarna häruppe sade: " Ja, men våga prata med dem, det är de som vet bäst hur de vill ha det. Släpp garden och tro inte att du är den som vet bäst".

"Jag har aldrig ångrat mig, det här är fint"

Anders Isacsson har varit idrottslärare sedan 1987 och säger att han blev lärare för att kunna lära ut och utveckla och att det här handlar om folkhälsa och att det är det som är det viktiga.