Det avhandlingsprojekt som jag avslutade 2017 fokuserade lärarkunskap i religionskunskapsämnet utifrån handledande trepartssamtal i ämneslärarutbildningen.

I ett pågående projekt arbetar jag med formellt och informellt lärande i skola och frivillig verksamhet. Vidare forskningsprojekt inkluderar undersökning av handledning som inkluderande praktik i verksamhetsförlagd lärarutbildning och en forskningsöversikt av svensk religionsdidaktisk forskning utifrån avhandlingar år 2000 - 2017.

I tidigare forskningsprojekt har jag arbetat med gymnasieelevers uppfattningar av tro och livsåskådning i relation till skolans religionskunskapsundervisning samt med frågor som rör samarbete mellan skola och högskola.