Sara Mörtsell tillhör forskargruppen IT i lärande och den nationella forskarskolan kring digital teknik i utbildning GRADE. Sara är främst aktiv inom forskningsområdet för kritiska studier av digitalisering i förhållande till undervisning och pedagogisk forskning. Sara intresserar sig bland annat för undervisningspraktikers påverkan av digitala program ett forskningsområde som belyser villkoren för lärare och elever i en tilltagande digitalisering.
Utöver det rör Saras forskningsintresse också Teknik- och vetenskapsstudier (STS) och använder bland annat Aktörnätverksteori i sitt forskningsarbete.
Aktuell forskning
Just nu är Sara Mörtsell engagerad i det egna avhandlingsprojektet om undervisningspraktikers digitala engagemang och materialitet. Syftet med projektet är att genom etnografiska studier i gymnasieskolan studera vilken roll den digitala tekniken tar sig och under vilka förutsättningar den antar neutral och stabil form och vad effekterna för undervisningen blir av de neutraliserade digitala programmen. Projektet pågår under hela doktorandtiden och beräknas vara i mål 2024.
(Projektet finansieras av Vetenskapsrådet.)