Böcker


Doktorsavhandling

Thomas, K. (2005). But What Do They Mean? : Modelling Contrast Between Speakers in Dialogue Signalled by “But”. Diss. , 2005. Edinburgh: University of Edinburgh. 297 s. Länk [Mer information]

Kapitel i böcker

Thomas, K. (2017). Reviewing Corrective Feedback Research in the Foreign Language Classroom. Kunskap Motstånd Möjlighet : Humanistisk forskning i dag. Halmstad: Molin & Sorgenfrei. S. 85-104. [Mer information]
Publicerad av: Malin Hillman Sidansvarig: Svante Brunåker Sidan uppdaterades: 2016-11-03
Högskolan i Gävle
www.hig.se
Box 801 76 GÄVLE
026-64 85 00 (växel)