Pedagogisk utvärdering av skolmiljöer
Hur kan skolor byggas och byggas om bättre? En utvärdering av nybyggda skolor i Stockholms stad ger svar.
I ett FoU-projekt mellan Högskolan i Gävle, Stockholms stad och Ifous utvärderas nybyggda skolor i Stockholm. Ett syfte är att skapa underlag för att förbättra beställningar av både ny- och ombyggnation av skolor, och ett annat är att testa en gåtursmetod för att skapa systematik i utvärderingar. Högskolan i Gävle stödjer i detta arbete och i analyser av materialet.
Rapport från projektet
Kontakt
Anneli Frelin, professor i didaktik
E-post: anneli.frelin@hig.se
Jan Grannäs, docent i didaktik
E-post: jan.grannas@hig.se