Kurser inom programmet

Systematiskt kvalitetsarbete och verksamhetsutveckling 7.5 hp

Kursens innehåll syftar till att fördjupa framförallt lärares, förskollärares och fritidspedagogers kunskaper om undervisnings- och lärandeprocesser i pedagogiska verksamheter genom en systematisk reflektion över den egna verksamheten med hjälp av metoder och förhållningssätt hämtade från utbildningsvetenskaplig forskning. Vidare innehåller kursen teorier om kollegialt lärande som en väg till utveckling av kvalitet i verksamheterna. Ytterligare innehåll är kvalitetsarbetes olika delar och nivåer samt utformning av skriftlig dokumentation om det egna utvecklingsarbetet.

Kursen genomför med fysiska träffar vid högskolan i Gävle (någon heldag samt sen eftermiddag el. kväll) samt genom webbaserad undervisning. Kursen ingår i masterprogrammet i Utbildningsvetenskap som är inriktad mot verksamhetsutveckling.

Utbildningsvetenskap som forskningsfält 15 hp

I kursen behandlas klassiska och nutida utbildningsvetenskapliga teorier, perspektiv och forskningsresultat liksom aktuell utbildningsvetenskaplig forskning. Nationella och internationella perspektiv anläggs. I kursen diskuteras även frågor kring vetenskapens möjligheter, begränsningar och utmaningar, dess roll i samhället och för skola och utbildning samt hur olika aktörer tillämpar och åberopar forskning.

Kursen genomför med fysiska träffar vid högskolan i Gävle (någon heldag samt sen eftermiddag el. kväll) samt genom webbaserad undervisning.

Kursen ingår i masterprogrammet i Utbildningsvetenskap som är inriktad mot verksamhetsutveckling.

Att leda kollegialt lärande och verksamhetsutveckling I, 7.5 hp

Termin 2

I kursen behandlas olika perspektiv för att analysera och leda kollegialt lärande och utveckling av verksamheter utifrån olika teoretiska perspektiv på ledarskap och olika forskningsbaserade metoder och modeller för utvecklingsarbete. I kursen behandlas olika perspektiv på ledarskap och kollegialt lärande i pedagogiska verksamheter, såsom t.ex. grupprocesser och utmaningar och möjligheter att leda kollegialt lärande och verksamhetsutveckling i olika sammanhang.

Kursen genomför med fysiska träffar vid högskolan i Gävle (någon heldag samt sen eftermiddag el. kväll) samt genom webbaserad undervisning.

Kursen ingår i masterprogrammet i Utbildningsvetenskap som är inriktad mot verksamhetsutveckling.

Årskurs 2

Att utveckla lärmiljöer – teori och praktik 7.5 hp

Kvalitet i utbildning, lärande och skrivande 15 hp

Att leda kollegialt lärande och verksamhetsutveckling II 7.5 hp

Termin 2

Årskurs 3

Verksamhetsutveckling, styrning och utvärdering 7.5 hp

Område Utbildningsvetenskap

Kursen riktar sig mot särskilt intresserade av pedagogisk verksamhetsutveckling. I detta tränas studenterna i att själva genomföra och rapportera utvärderingar för verksamma inom den pedagogiska praktiken. I kursen tränas också studenterna i att använda olika metoder för utvärderingar samt ges ökade kunskaper om olika traditioner inom utvärdering som vetenskapligt fält. I detta tränas studenterna i att analysera och reflektera över utvärderingars möjligheter och begränsningar.

Teori och metod för masterexamen i utbildningsvetenskap 15 hp

Litteraturöversikt i utbildningsvetenskap 7.5 hp

Termin 2

Årskurs 4

Examensarbete för masterexamen i utbildningsvetenskap 30 hp