Programnamn
Grundlärarprogrammet inriktning mot arbete i fritidshem
Översikt av de kurser som utgör programmet:
Årskurs 1
|
Termin 1
|
Fritidshemmets och skolans organisatoriska och historiska bakgrund 7.5 hp
Område Pedagogik
|
Kursen ingår i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180hp.
|
Termin 1
|
Kunskap och lärande ur ett historiskt och nutida perspektiv med inriktning mot fritidshem 7.5 hp
Område Didaktik, Pedagogik
|
Kursen ingår i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180hp
|
Termin 1
|
Fritidspedagogikens kunskapsområde 15 hp
Område Pedagogik
|
Kursen ingår i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180hp.
|
Termin 2
|
Fritidshemmet som lärandemiljö 15 hp
Område Pedagogik
|
Kursen ingår i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180hp
|
Termin 2
|
Grupprocesser och pedagogiskt ledarskap i fritidshemmet 7.5 hp
Område Didaktik, Pedagogik
|
Kursen ingår i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180hp
|
Termin 2
|
Demokratins villkor och hållbar utveckling i fritidshemmet 7.5 hp
Område Pedagogik
|
Kursen ingår i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180hp
Årskurs 2
|
Termin 1
|
Specialpedagogik med inriktning mot fritidshem 7.5 hp
Område Pedagogik
|
I kursen läggs grunden för det specialpedagogiska forsknings- och verksamhetsfältet där synen på lärande och specialpedagogik behandlas. I denna behandlas några nyckelbegrepp inom det pedagogiska och specialpedagogiska området som exempelvis ”en skola för alla”, inkludering, integrering, exkludering, normalitet, demokrati och delaktighet. I kursen behandlas synen på lärandemiljöer, den sociala situationen, lärarens förhållningssätt och bemötande.
|
Termin 1
|
Pedagogisk dokumentation och utvärdering 7.5 hp
Område Pedagogik
|
Kursen vänder sig till studenter som läser grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem I kursen behandlas pedagogisk dokumentation och utvärdering, samt den pedagogiska arbetsprocessen och dess praktiska och etiska överväganden.
|
Termin 1
|
Lärande och samverkan 15 hp
Område Didaktik, Pedagogik
|
I den teoretiska delen av kursen behandlas teorier gällande barns kommunikation och språkutveckling. Vidare introduceras grundläggande teorier gällande läs-, skriv- och matematiklärande. I den verksamhetsförlagda delen ligger fokus på fritidslärarens roll och bidrag till arbetslaget och samverkan i undervisningspraktiken. I kursen ingår att planera, genomföra, dokumentera och utvärdera projekt och tematisk aktivitet inom fritidshemmet, som en del i den verksamhetsförlagda utbildningen.
|
Termin 2
|
Bild i skolan 30 hp
Område Bildpedagogik
|
Kursen innehåller gestaltande praktiskt arbete i olika tekniker och metoder, traditionella som digitala, relevanta för bildämnet i skolan. Bildkommunikation, mediebilder, konstbilder och visuell vardagskultur bearbetas, diskuteras och problematiseras. Arbetet sker både individuellt och i grupp.
Årskurs 3
|
Termin 1
|
Pedagogiskt ledarskap 22.5 hp
Område Utbildningsvetenskap
|
Kursen ingår i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180hp
|
Termin 1
|
Barn, texter och berättande 7.5 hp
Område Didaktik
|
Kursen ingår i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180hp
|
Termin 2
|
Barnkultur och medier 7.5 hp
Område Didaktik
|
Kursen ingår i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180hp
|
Termin 2
|
Teorier och metoder inom utbildningsvetenskaplig forskning 7.5 hp
Område Didaktik, Pedagogik
|
Kursen ingår i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem 180hp
|
Termin 2
|
Examensarbete för grundlärare i fritidshem: didaktik 15 hp
Område Didaktik
|
Kursen är ett avslutande examensarbete där den studerande självständigt genomför ett längre vetenskapligt arbete. I kursens ingår opponentskap och respondentskap.