Nya studentprojekt ska bidra till återbruk, älgforskning och utveckling

Nu i början på året går åtta grupper med dataingenjörsstudenter i mål med sina studentprojekt som på olika sätt ska bidra till att verksamheter utvecklas på Högskolan. Bland projekten finns satsningar på system för utvecklad älginventering, återbruk av begagnade möbler på Högskolan och avisering till medarbetare när post och paket finns att hämta.

Under höstterminen har åtta studentprojekt genomförts av dataingenjörsstudenter vid Högskolan i Gävle. Projekten håller nu på att överlämnas till beställarna vid Högskolan. Projekten är direkt riktade mot Högskolans verksamheter och syftet är att bidra till utveckling av verksamheter som berör medarbetare och studenter på olika sätt.

– Vårt projekt är en köp-och-sälj-sida som ska göra det möjligt för Högskolans avdelningar att återbruka möbler och andra inventarier. Tanken är att personalen ska kunna gå in på sidan och se om det de behöver redan finns tillgängligt, i stället för att direkt köpa nytt. Syftet är att minska kostnader, spara på miljön och använda våra resurser smartare, säger Ebba Grudén, en av studenterna som har jobbat med projektet Reuse.

"Bäst för miljön att använda det vi redan har"

På det här sättet hoppas Avdelningen för fastighet och service (FoS) att Högskolans miljöavtryck ska kunna minska, genom att vi i högre grad återvinner befintliga möbler.

– Det bästa vi kan göra för miljön är ofta att använda det vi redan har. Reuse hjälper oss att ta vara på fungerande saker i stället för att köpa nytt. Samtidigt blir det lätt för oss på fastighet och service att se exakt var möblerna står, och vi ser stor potential att kunna använda fler produkter framåt. Vårt önskemål i projektet var ett enkelt och användarvänligt system – och där har studenterna verkligen lyckats, säger Henrik Falk, chef vid Avdelningen för fastighet och service.

Har fått vara kreativa

För studenterna har projektet varit givande eftersom de har fått jobba med ett ”riktigt” fall.

– Vi har lärt oss hur det är att arbeta mot en riktig kund, vilket är något vi förväntar oss få göra i vårt arbetsliv framöver. Vi har både fått arbeta mycket tekniskt utifrån kundkrav, och fått vara mycket kreativa med egna lösningar och design, säger studenten Matilda Karlsson.

Bidrar till älgforskning

Ett annat av studentprojekten har handlat om att utveckla ett system för inventering av älgar, vilket ska hjälpa till inom Högskolans biologiforskning. Bland annat har AI nu byggts in i systemet för att automatiskt klassificera bilder på djuren med hjälp av en tränad modell.

– Under höstterminen har det tagits fram en modell för objektdetektering, det vill säga en modell som kan specificera ett djur noggrannare, till exempel om den är en vuxen eller en kalv, och även uppskatta hur många djur det finns på en given bild. Det är ett steg mot att dessa observationer ska kunna automatiseras och inte kräva handpåläggning, säger studenten Marcus Vagnér.

Studenterna har fått en tydlig bild av hur arbete med mjukvara kan se ut i arbetslivet.

– I arbetslivet är det ovanligt att man skapar ett projekt från ett vitt papper, ofta får man ta över en kodbas, i bättre eller sämre skick, där man dels måste underhålla systemet, dels behöver lägga till ny funktionalitet som användaren efterfrågar.

"Flera bra lösningar"

Lars Hillström, universitetslektor i biologi, har följt utvecklingen av databasen med bilder från viltkameror.

– Jag tycker att studenterna har kommit fram till flera bra lösningar. De har byggt vidare på tidigare projekt och det har hela tiden skett en vidareutveckling. De har tränat AI-modeller för att med stor säkerhet automatiskt kunna identifiera och verifiera om det är en vuxen älg eller en älgkalv som är fångad på våra viltkameror.

Text: Anna Sällberg