Aktuell forskning

Mina forskningsområden omfattar spekulativ fiktion, ekofiktion, transhumanism, vetenskapsetik, dramatik och lyrik. Jag leder projektet Ecofiction for Sustainable Education, ett initiativ inom EU-Green, där jag sedan hösten 2023 är koordinator inom WP3, kluster 5. Forskarnätverket består av medlemmar från samtliga nio lärosäten inom EU-Green och fokuserar på att utveckla hållbar utbildning och forskning med inriktning på utbildningsvetenskap och hållbar utveckling.

2025: ”Framtidens skola startar på lärarutbildningen: ekofiktion för hållbar utbildning”, i Föreställda utmaningar? Lärande i en osäker samtid.
Britt Johanne Farstad, redaktör tillsammans med Olov Dahlin och Per Vesterlund.

2025: “Take the reader back to the reading: drama on the curriculum on a teacher training program”.