Från design till praktik - Skolmiljöer ur ett Nordiskt perspektiv

Vetenskapsrådet beviljade utbildningsforskare vid Högskolan i Gävle nätverksbidrag för nordiskt samarbete.

Medel beviljades till en serie workshops på temat ”Från design till praktik. Skolmiljöer i ett Nordiskt perspektiv”, i samarbete med Islands universitet, Aarhus universitet i Köpenhamn, Umeå Universitet och Universitet i Oslo. Deltagare från Högskolan är Anneli Frelin och Jan Grannäs, didaktikforskare med intresse för utbildningsmiljöer och skolbyggnader.

Samarbetet genomfördes inom ramen för det europeiska forskarnätverket DRAPES och resulterade bland annat i temanumret Transitions in Nordic school environments Länk till annan webbplats.