Om RucX

RucX verksamhet bygger på ett nära och förtroendefullt samarbete mellan likvärdiga parter, och är ett formaliserat nätverk mellan Högskolan och kommunerna i regionen för samverkan kring skolutveckling, lärarutbildning och forskning. RucX ska erbjuda en mötesplats för medarbetare inom förskole- och skolverksamhet, lärarutbildare, skolledare och forskare.

Organisationsförändring under 2026

RucX är mitt i en omorganisering för att göra vår samverkan tydligare och bidra mer konkret till skolans utveckling. Genom förändringen vill vi nå ut till fler aktörer inom skolväsendet.

I samband med omorganiseringen kommer innehållet här att uppdateras löpande. Vi kommer att presentera den nya organisationen, hur den är uppbyggd, vilka ansvarsområden som finns och hur arbetet med samverkan utvecklas framöver.

Prioriterade områden 2026–2030

För att bäst uppnå de övergripande syftena och målen i samverkansavtalet har ett antal prioriterade områden tagit fram. För perioden 2026–2030 är de följande:

• Samarbeten rörande VFU
• Praktiknära forskning
• Kompetensutveckling
• Kommunikation och spridning

RucX organisation

Styrgruppen och referensgrupperna möts två gånger per år för workshop vid Högskolan. Styrgruppen har ytterligare två digitala möten per år. Hösten – sätta mål och våren – uppföljning.

Sammanträdesdatum 2026 för styrgrupp och referensgrupp

RucX-mötena är ett forum som syftar till att samla flera perspektiv, identifiera behov och skapa en gemensam riktning för samarbetet.

20/3 kl. 09.00–12.00 Krusenstjernasalen, Högskolan i Gävle
2/10 kl. 09.00–12.00 Krusenstjernasalen, Högskolan i Gävle

Styrgruppen ansvarar för att identifiera behov, sätta upp övergripande mål, verksamhetsplan, och prioritera långsiktiga utvecklingsområden. Fungerar som den strategiska ledningen samt följer upp arbetet med handlingsplanen och säkerställer kommunikation och spridning.

Ordförande
Annika Strömberg, akademichef Akademin för utbildning och ekonomi
Tobias Winterliv, Söderhamns kommun

Ordinarie ledamöter
Annika Elm, avdelningschef Avdelningen för utbildningsvetenskap
Jaana Holappa, avdelningschef Avdelningen för humaniora
Minna Holmqvist, Sandvikens kommun
Annika Strömberg, akademichef Akademin för utbildning och ekonomi
Tobias Winterliv, Söderhamns kommun
Vakant

Akademiledningen ger inspel, baserat på identifierade behov från Högskolan i Gävle. Förankrar beslut och stödjer styrgruppen med perspektiv från Högskolan.

Det operativa teamet består av representanter från Högskolan och skolfältet.

  • VFU-team: Säkerställer stärkt kvalité i den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) och driver samverkan kring praktik och handledning.
  • Praktiknära forskningsteam: kopplar samman forskning, skolutveckling och examens­arbeten, för en stärkt lärarutbildning och ökad genomströmning.
  • Kompetensutvecklingsteam: utvecklar utbildning och fortbildning i samverkan mellan lärare, rektorer och Högskolan i Gävle.
  • Kommunikation- och spridningsteam: Synliggör resultat och goda exempel via olika aktiviteter och konferenser.

Skolchefsnätverket ger inspel, baserat på identifierade behov från Professions- och rektorsnätverk. Förankrar beslut och stödjer styrgruppen med perspektiv från kommuner och skolor.

Mötesplatser för erfarenhetsutbyte och förankring i klassrum och skolors vardagspraktik. Identifiera behov som delas i Skolchefsnätverket.

Kontakta oss som jobbar inom RucX

Har du allmänna frågor om RucX:s verksamhet var vänlig mejla ruc@hig.se

Samverkanskoordinator

Susanne Greés, profilbild

Susanne Greés

Universitetsadjunkt i engelska

Verksamhetsutvecklare

Uppdragsutbildning, Lärarlyftet och insatser kring skol- och kompetensutveckling

Susanne Greés, profilbild

Susanne Greés

Universitetsadjunkt i engelska

Forskningsfinansiering för praktiknära forskning

Tobias Fredlund, profilbild

Tobias Fredlund

Universitetslektor i didaktik

Övriga uppdrag

Pedagogisk utvecklingskonsult (Digital Learning Lab och Exploratory learning lab)

Claes Westelius, profilbild

Claes Westelius

Universitetsadjunkt i didaktik, ansvarig Exploratory Learning Lab

Vetenskaplig ledare

Daniel Pettersson, profilbild

Daniel Pettersson

Professor i pedagogik

Sidan uppdaterades 2026-08-18