Att leda kollegialt systematiskt utvecklingsarbete

Välj utbildningstillfälle

Vill du ta nästa steg i din karriär och är yrkesverksam och legitimerad förskollärare, lärare eller lärare i fritidshem, alternativt modersmålslärare, yrkeslärare eller skolledare inom förskola, grundskola och motsvarande skolformer, gymnasieskola och motsvarande skolformer samt kommunal vuxenutbildning? Denna kurs erbjuder dig praktiska verktyg och teoretisk fördjupning för att leda ett kollegialt lärande och systematiskt utvecklingsarbete. Kursen ges på uppdrag av Skolverket och kan ingå i meriteringsnivå 1 i professionsprogrammet för legitimerade förskollärare och legitimerade lärare i skolväsendet.

Genom en kombination av teori och praktik i kursen får du konkreta verktyg för att planera, genomföra och utvärdera systematiskt kvalitetsarbete. Under tiden du läser kursen omsätter och prövar du dina nya kunskaper direkt i din egen verksamhet.

Efter genomförd kurs kommer du att ha teoretisk kunskap om kollegialt lärande, ledarskap och organisation samt kunna använda praktiska modeller för att kartlägga vilka utvecklingsbehov en verksamhet har. Du kommer också att kunna planera, genomföra, följa upp och utvärdera olika utvecklingsinsatser på ett strukturerat sätt.

Genomförande av kursen

Utbildningen ges på åttondelsfart och är distansbaserad med två campusförlagda heldagar vid Högskolan i Gävle. De åtta distansbaserade undervisningstillfällena i kursen genomförs digitalt på eftermiddagar och är en kombination av föreläsningar, gruppsamtal, litteraturbearbetning, metahandledning och lärarledda seminarier.

Under den första introducerande campusförlagda heldagen ligger fokus på teori och metod. Vid den andra och avslutande campusförlagda heldagen följer vi upp och granskar de utvecklingsarbeten som ni genomfört under kursens gång.