Tillgänglighetsredogörelse för lärplattformen Canvas
Högskolan i Gävle vill att så många som möjligt ska kunna använda vår lärplattform. Denna redogörelse beskriver hur lärosätet uppfyller lagen om tillgänglighet till digital offentlig service rörande lärplattformen, och hur du kan rapportera brister till oss så att vi kan åtgärda dem.
Hur tillgänglig är lärplattformen?
Lärplattformen är delvis förenlig med kraven i Lag (2018:1937) om tillgänglighet till digital offentlig service. Vi är medvetna om att delar av lärplattformen inte är helt tillgängliga, främst vad gäller olika typer av material och innehåll som publiceras där. Vi arbetar kontinuerligt för att utveckla tillgängligheten.
Läs Canvas egen information om lärplattformens tillgänglighet Länk till annan webbplats.
Vad kan du göra om du inte kan använda delar av lärplattformen?
Om du behöver något innehåll från Canvas på Högskolan i Gävle som inte är tillgängligt för dig, men som är undantaget från lagens tillämpningsområde enligt beskrivning nedan, kan du meddela oss på learningcenter@hig.se. Svarstiden är vanligtvis 6-8 timmar under normal kontorstid, men kan komma att dröja till nästkommande arbetsdag.
Rapportera brister i lärplattformens tillgänglighet
Vi strävar hela tiden efter att förbättra lärplattformens tillgänglighet. Om du upptäcker problem som inte är beskrivna på den här sidan, eller om du anser att vi inte uppfyller lagens krav, meddela oss så att vi får veta att problemet finns.
Tillsyn
Myndigheten för digital förvaltning (DIGG) har ansvaret för tillsyn rörande lagen om tillgänglighet till digital offentlig service. Om du inte är nöjd med hur vi hanterar dina synpunkter, kan du kontakta Myndigheten för digital förvaltning och påtala det.
Teknisk information om lärplattformens tillgänglighet
Vårt mål är att uppnå minst grundläggande tillgänglighet enligt kriterierna i WCAG 2.1 på nivå AA. Lärplattformen uppfyller dock ännu inte alla tillgänglighetskriterier i WCAG 2.1. och är därför endast delvis förenlig med lagen om tillgänglighet till digital offentlig service. De delar som ännu ej uppfyller kraven åtgärdas så snart vi kan , efter att vi fått kännedom om dessa.
Bristande förenlighet med lagkraven
När vi hittar innehåll i plattformen som inte är helt tillgängligt, agerar vi på detta så snart det är möjligt. Vår ambition är att kontinuerligt åtgärda kända tillgänglighetsproblem.
Hur vi testat lärplattformen - utvärderingsmetod
Lärplattformen Canvas innehåller en funktion för att kontrollera tillgängligheten. Vi har tillsammans med våra lärare kontrollerat ett antal sidor med denna funktion. Vi har också tagit del av Canvas dokumentation om hur själva plattformens teknik och gränssnitt fungerar vad gäller tillgänglighet.
Vi jobbar löpande med den inbyggda funktionen i systemet för att följa upp och åtgärda tillgänglighetsproblem, både i kod och redaktionella åtgärder. Vi uppmanar lärare under handledning och i stödmaterial att löpande använda funktionen för att säkerställa tillgängligheten i sina kurser. Lärarna har ett tillgänglighetsverktyg som visar en översyn över kursens status, med detaljerade instruktioner om hur brister kan åtgärdas och tillgängligheten i kursen förbättras.
Mer information
Lag (2018:1937) om tillgänglighet till digital offentlig service Länk till annan webbplats.
Redogörelsen uppdaterades senast 21 augusti 2026.
Sidan uppdaterades 2026-08-21