Kajsa Jerlinder
Universitetslektor, fil.dr i handikappvetenskap
Om forskaren
Kajsa Jerlinders forskning handlar om delaktighet, inkludering och social rättvisa med särskilt fokus på fysisk aktivitet för personer med funktionsnedsättning. Ett övergripande intresse är att förstå vilka möjligheter och villkor människor har att vara fysiskt aktiva i olika delar av livet samt hur miljöer, verksamheter och stödinsatser kan utformas för att främja jämlikt deltagande.
En stor del av forskningen bedrivs inom området anpassad fysisk aktivitet (AFA), ett tvärvetenskapligt forskningsfält som studerar möjligheter till fysisk aktivitet, idrott och hälsa för personer med funktionsnedsättning. Forskningen omfattar fysisk aktivitet i en rad olika sammanhang, bland annat i skolan, på fritiden, inom föreningsidrott samt i vardagslivet. Studierna belyser hur individuella, sociala, pedagogiska, organisatoriska och samhälleliga faktorer påverkar möjligheterna till fysisk aktivitet och deltagande.
Forskningen omfattar även högskolepedagogik och flexibla lärmiljöer i högre utbildning, med fokus på HyFlex-utbildning, en flexibel undervisningsmodell, och frågor som rör flexibilitet, närvaro och deltagande.
Gemensamt för forskningen är intresset för hur inkluderande miljöer kan skapas för att ge människor likvärdiga möjligheter till fysisk aktivitet, deltagande, lärande och utveckling genom hela livet.
Forskningsprojekt
- Flexibla lärmiljöer i högre utbildning – forskning om HyFlex
- En tillgänglig lärmiljö för alla i ämnet idrott och hälsa
- Fysisk aktivitet och autismspektrumtillstånd
Undervisar, handleder och examinerar på Idrottsvetenskapliga programmet samt på fristående kurser inom idrottsvetenskap. Undervisar även på avancerad nivå inom arbetshälsovetenskap.
Undervisningen omfattar forskningsmetodik och vetenskapligt förhållningssätt, handledning och examination av vetenskapliga arbeten samt ämnesområdena anpassad fysisk aktivitet, idrottspedagogik och idrottssociologi. Inom arbetshälsovetenskap behandlas även frågor om tillgänglighet, mångfald och inkludering i arbetslivet.
Sidan uppdaterades 2024-04-18