Bli doktorand

Här hittar du all information om vad som krävs för att söka till utbildning på forskarnivå, och allmän information om vad det innebär att vara doktorand vid Högskolan i Gävle.

Vad innebär utbildning på forskarnivå

Utbildningen är antingen två eller fyra år och leder till två olika examina: licentiatexamen (120 högskolepoäng) respektive doktorsexamen (240 högskolepoäng).

Utbildningen består av kurser och ett avhandlingsarbete, därtill ska du delta vid seminarier och presentera din pågående forskning, både internt och externt. Du uppmuntras även till att delta i internationella sammanhang, exempelvis genom att presentera din forskning på en konferens. Slutmålet med utbildningen är att färdigställa och offentligt försvara din avhandling vid en disputation.

Själva avhandlingsarbetet kan bestå av antingen en monografi eller en sammanläggningsavhandling. En monograf är uppbyggd som en bok med kapitel och en sammanläggningsavhandling består av ett antal vetenskapliga artiklar som innehållsmässigt hålls samman av en inledande text (kappa). Olika ämnestraditioner styr i regel vilken typ av avhandlingsarbete som ska produceras.

Här kan du se doktorands tid, från antagning till disputation, i en övergripande processbeskrivning pdf, 46.7 kB.

Processen bygger på att du som doktorand studerar på heltid. Om du under utbildningstiden också undervisar eller är student-/doktorandrepresentant får du motsvarande tid förlängd.

Tiden som doktorand

Doktorander antas till en forskarutbildning med en allmän studieplan (ASP). I ASP:n anges det som doktoranden måste uppnå för att slutligen kunna ansöka om examen.

För att Högskolan ska kunna anta doktorander krävs att Högskolan kan säkra finansieringen av utbildningen. Vid Högskolan sker det normalt genom två typer av finansieringsformer; genom doktorandanställning eller genom samverkan med industri, kommun eller region.

Därtill ska varje doktorand ha en individuell studieplan (ISP), där doktoranden tillsammans med handledare planerar utbildningstiden, i form av kurser och seminarier, och forskningsprojekt. ISP:n följs upp årligen av doktoranden och handledarna och beslutas av akademinämnden. Den allmänna och den individuella studieplanen kompletterar varandra.

Under utbildningen har doktoranden minst två handledare som vägleder doktoranden genom utbildningen och den aktuella forskningen. En av dessa har roll som huvudhandledare och den/de andra biträdande handledare. En praxis och ett riktmärke på Högskolan är att handledningen omfattar två timmar/vecka, sammantaget från alla handledare.

På högskolan presenterar doktoranden sina pågående studier och forskningsprojekt vid tre kvalitetssäkrande seminarier (start-, halvtids- och slutseminarium). De två sista är också granskningstillfällen där en särskilt utsedd granskare genomlyser arbetet och ger feedback. Det kan skilja sig lite åt hur dessa seminarier genomförs beroende på slutmålet, licentiatexamen eller doktorsexamen.

Behörighet

För att kunna antas till utbildning på forskarnivå krävs att kandidaten uppfyller kraven för grundläggande behörighet. I vissa fall kan det också ställas krav på särskild behörighet för ett specifikt forskarutbildningsämne. Kraven återfinns i den allmänna studieplanen för ämnet.

Tillgodoräknande

Det är i vissa fall möjligt att få tidigare kurser och kunskaper tillgodoräknade. Doktoranden måste själv ansöka om ett eventuellt tillgodoräknade. Ett tillgodoräknande är ett beslut som regleras i högskoleförordningen. Det innebär att något av de poänggivande kraven i den allmänna studieplanen ersätts av något som gjorts före antagningen till utbildningen på forskarnivå eller av kurser som lästs utanför HiG.

Mer information om tillgodoräknande vid Högskolan i Gävle finner du här.

Studiefinansiering

Vid Högskolan får doktoranden normalt sin studiefinansiering genom två typer av finansieringsformer; genom doktorandanställning eller genom samverkan med industri, kommun eller region. Därtill kan doktorander finansiera utbildning via stipendium. Regler för stipendier som finansieringsform återfinns i Högskoleförordningen 5 kap. 4 § samt 4a §.

Nationell Handbok för doktorander

För mer information om hur det är att vara doktorand i Sverige, läs mer i Sveriges förenade studentkårens handbok (på engelska) Länk till annan webbplats..

Lagar, förordningar, föreskrifter och interna regler

Utbildning på forskarnivå är reglerad i lagar och förordningar samt Högskolans interna föreskrifter och övriga regler. Högskolan är, som statlig myndighet, skyldig att följa det som är beslutat i bland annat högskolelagen och högskoleförordningen.